20.11.2007

slt

bonsoir je m'appelle sam je suis en 2em année bep esur la photo je suis celui qui tient le cahier j'aime la musique le sport et les sorties & aimerais correspondre avec un(e) éleve dans les 2MC1.

17.11.2007

DISCOURS DU ROI LEOPOLD II EN 1883

DISCOURS PRONNOCE PAR LE ROI LEOPOLD II DEVANT LES

MISSIONNAIRES SE RENDANT EN AFRIQUE EN 1883

Je partage cet article tiré d'un journal camerounais publié en 1994 avec vous. C'est un article d'une grande valeur car il permet de saisir le sens de la colonisation et le rôle qu'a joué les missionnaires dans cette entreprise qui a eu et a toujours des conséquences sur l'Afrique.

Ce document est déjà bien connu en Afrique  Centrale. Ce discours est accablant. Certes, mais il mérite d’être connu. L’Histoire est ce qu’elle est. Elle ne peut être modifiée mais l’on peut éviter que les mêmes erreurs se perpétuent.

Révérends Pères et Chers Compatriotes. La tâche qui vous confiée à remplir est très délicate et demande beaucoup de tact. Prêtres vous allez certes pour l’évangélisation, mais cette évangélisation doit s’inspirer avant tout aux intérêts de la Belgique.

Le but principal de votre mission au Congo n’est donc pas d’apprendre aux nègres de connaître Dieu car ils le connaissent déjà. Ils parlent et se soumettent à MUNDI, un MUNGU, un DIAKOMBA ( ce sont  les noms des dieux dans les croyances traditionnelles congolaises) et que sais-je encore ; ils savent que voler, tuer, coucher la femme d’autrui calomnier et injurier est mauvais. Ayons donc le courage de l’avouer, vous n’irez donc pas leur apprendre ce qu’ils savent déjà.

Votre rôle essentiel est de faciliter la tâche aux Administratifs et aux industriels. C’est dire que vous interprétez l’Evangile de façon qui sert à mieux protéger nos intérêts dans cette partie du monde.

Pour ce faire vous veillerez entre autre à désintéresser nos sauvages des richesses dont regorgent leur sol et leur sous-sol, pour éviter qu’ils s’y intéressent et ne nous fassent pas une concurrence meurtrière et rêvent un jour à nous déloger.

Votre connaissance de l’Evangile nous permettra de trouver facilement des textes recommandant aux fidèles d’aimer la pauvreté, tel par exemple : « heureux les pauvres car le royaume des cieux est eux ». Il est difficile au riche d’entrer au ciel. Vous ferez tout pur que les Nègres aient peur de s’enrichir pour mériter le ciel. (…)

Vous devez les détacher et les faire mépriser tout ce qui leur procure le courage de nous affronter. Je fais allusion ici principalement  leurs fétiches de guerre. Qu’ils ne prétendent point ne pas les abandonner et vous mettre tous à l’épreuve pour les faire disparaître.

Votre action doit se porter essentiellement sur la les jeunes afin qu’ils ne se révoltent pas. Si le commandement du Père est conducteur à celui des parents, l’enfant devra apprendre à obéir à ce que lui recommande le Missionnaire qui est le père de son âme.

Insistez particulièrement sur la soumission et l’obéissance. Eviter de développer l’esprit de critique dans vos écoles. Apprenez aux élèves  croire et non à raisonner.

Ce sont l chers compatriotes ? Quelques uns des principes que vous appliquerez. Vous en trouverez beaucoup d’autres dans les livres qui vous seront remis à la fin de cette séance. Evangélisez les Nègres  la mode des Africains, qu’ils restent toujours soumis aux colonialistes blancs. Qu’ils ne se révoltent jamais contre les injustices que ceux-ci leur feront subir. Faites leur méditer chaque jour, « Heureux ceux qui pleurent car le royaume des cieux est  eux3. Convertissez toujours des Noirs au moyen de la chicotte.

Gardez leurs femmes à la soumission pendant neuf mois afin qu’elles travaillent gratuitement pour vous. Exigez ensuite qu’ils vous offrent en signe de reconnaissance des chèvres, poulets œufs, chaque fois que vous visitez leurs villages.

Faites tout pour que les Noirs ne deviennent jamais riches. Chantez chaque jour qu’il est impossible  au riche d’entrer au ciel. Faites leur payer une taxe chaque semaine  la messe du dimanche. Utilisez cet argent prétendument destiné aux pauvres et transférez ainsi vos missions  des centres commerciaux florissants.

Instituez pour eux un système de confession qui fera de vous de bons détectives pour démentir tout Noir qui une prise de conscience aux Autorités investies du pouvoir de décision.

 

Tiré de « l’Afric-Nature », N° 005. Octobre 1994 ; journal camerounais et de « Le Réformateur Chrétien ». N° 004, page 11.

Lu par TB pour vous.

 

 

16.11.2007

case et greniers traditionneeles de mon pays(le burkina faso :sourgoubila)

suite

88f88e91c30c29a00e19316281acb2e9.jpg c'est une case surtout d'un cef traditionnel.la case  la porte sans fermeture est celle ou le cef(roi) passe pour sortir et recevoir ces visiteurs.cette concession est reservée pour les rites traditionnels.le cehf  son domicile privé.
0732645d32d9d4ec8c6cdc3d992256a0.jpg c'est toujours les concessions du chef.la case à gauche est surmonté d'un oeuf d'autriche symbole de pouvoir.

cases traditionnelle sau burkina-faso(sourgoubila)

je vous présent un vilage de mon pays que j'ai visité lors des fiaçailles d'un ami le 10 novembre.

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Ce sont des greniers ou les paysans stockent leur mil après la fin de de la saison pluvieuse.ces greniers sont faits  l'aide de tiges d'herbes.ces tiges peuvent atteindre une hauteur de 2 à 3m.les tiges une fois rassemblées est tissée pour donner un seco (une natte en tige).une fois le mil mit dans le grenier on le recouvre d'une natte en seco sous forme de chapeau.pour enlever le mil, il suffit de soulever le couvercle afin qu'une personne puisse s'introduire pour prendre du mil.
99b036d6ac7bc113f98e2d9005f7e8da.jpg c'est une calebasse qui contient des pièces.je donnerai prochainements l'importance de cette calebasse.
 

Steven

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Laura, Julie, Valérie

Je m’appelle Laura. J’ai 15 ans. Je suis rousse. J’aime faire du scooter, aller au cinéma avec mes amis.

 

Je m’appelle Julie, j’ai 15 ans. J’aime sortir avec mes amis, je pratiquais de la danse, du basket, du tennis et je fais du vélos dans la vie de tous les jours.

Je m’appelle Valérie ,j’ai 15 ans et je suis brune. J’aime sortir avec mes amis , je pratique de la danse moderne et j’ai une passion pour le Jumpstyle . Et tous les jours je fais du vélos.

Nous nous avons environ 29 heures de cours par semaine, et vous ?

A quelle heure vous commencez, et a quelle heure vous finissez vos cours ?

Quelles sont vos occupations ?

Steven, Vincent, Yann, Mathieu, Maxime

Celui qui est en train de jongler (plus bas) avec un ballon de foot c’est moi Steven, j’ai 16 ans. J’adore le foot , comme joueur africain j’aime bien Drogba, Eto’o, Essien, Martins. Et j’espère que l’on pourra parler de football ensemble.

 

 

 

Salut moi c’ est Vincent j’ ai 15 ans et ce que j’ aime c’est faire du vélo entre amis.

 

 

 

Salut je suis Yann j’ ai 15 ans et je fais du moto-cross.

 

 

 

Je suis Mathieu, j’ai 16 ans j’aime la boxe thaïlandaise et je la pratique. 

 

 

 

Salut moi c’est Maxime, j’ai 16 ans et je fais du tennis.

 

présentations

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Présentation

Bonjour, voici la photo de l'ensemble des élèves de ma classe. Ils se présenteront au fur et à mesure et selon leur position sur la photo
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photo3
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13.11.2007

sandra et compagnie

 


 

- Coucou je m’appelle Marion je suis la troisième personne en partant de la gauche.

J’ai 17 ans. J’aime faire la fête, le basket, la boxe, sortir avec mes amis.

Bisou à vous !!! kiss love peace .

 

- Salut moi c’est Nydia,

J’ai 17 ans, j’habite à toulouse.

J’aime les sorties entre amis, faire la fête et faire les magasins

Sur la photo je suis la deuxième personne en partant de la gauche.

 

- Salut moi c’est Sandra j’ai 15 ans.

J’habite dans une petite ville qui se situe dans Toulouse.

J’aime la musique, la danse, faire du shopping, sortir avec mes amis et faire la fête.

Je suis la première en partant de la gauche.

 

- Salut moi c’est sihem. J’ai 17 ans.

J’habite à Toulouse, j’adore la danse c’est ma passion depuis toute petite, j’aime bien sortir et faire la fête avec mes amis, je fais souvent du shopping avec ma MEILLEURE AMIE et sur la photo je suis la quatrième personne en partant de gauche.

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